Programa Académico

El equipo académico del CIB está dedicado al desarrollo cultural y lingüístico del niño bilingüe a través de un currículum integrado, que incluye actividades cognitivas, artísticas, musicales, lingüísticas, sociales y físicas que se llevan a cabo en español.

 

El CIB es un programa anual que se extiende de septiembre a junio, y se desarrolla los sábados de 9:00 de la mañana a 12:15 de la tarde. El CIB está estructurado en siete talleres consecutivos: Taller de Expresión Artística y Lectura; Taller de Música; Taller de Escritura, Redacción y Ortografía; Taller de Publicaciones; Taller de Títeres; Taller de Poesía, y Taller de Teatro.

 

Programa de Inmersión en Español

El programa de inmersión en español es verdaderamente internacional en todos los niveles. Todas las asignaturas se enseñan desde una perspectiva global. Los temas de los diferentes grados guardan relación con los temas de lengua y estudios sociales de los colegios semanales. Los alumnos inscriptos en este programa tienen la opción de tomar los exámenes de lengua española de Colocación Avanzada en el décimo grado (10º). La preparación para los exámenes de literatura española e hispanoamericana de Colocacion Avanzada y el Bachillerato Internacional se ofrecerán en línea. El hecho de realizar estudios de lengua y literatura española les da a los estudiantes la posibilidad de estudiar otros idiomas en sus escuelas media y superior. El programa de inmersión del CIB está abierto a los alumnos hispanohablantes, y niños y jóvenes cuya competencia lingüística sea similar a la de un estudiante nativo. Cabe agregar que la inscripción está abierta para aquellos alumnos que ingresen a la sala de tres años de Pre-Kínder. Los alumnos que hayan adquirido el conocimiento de la lengua española en otra institución y deseen ingresar a grados superiores deben asistir a una entrevista previa con la directora y la maestra del grado al cual el alumno solicite ingresar.  

Talleres de Lectura y Redacción

A partir de 4º grado, los talleres de lectura y redacción integran temas de historia y literatura mundial. Esta variedad de actividades que se desarrollan a través de los talleres promueve el uso participativo del idioma, y ofrece ocasiones en las que el estudiante puede extender su vocabulario receptivo y expresivo, al proveer experiencias escolares que tienen en cuenta los diversos estilos de aprendizaje de los alumnos. Al finalizar cada taller los estudiantes elaboran un proyecto significativo, el cual comparten con sus compañeros de taller, familia, maestros y miembros de la comunidad. Además, los alumnos participan en actividades comunitarias que fomentan el conocimiento y apreciación de las culturas hispanohablantes.

Programas Académicos

Preescolar: sala de 3 años y sala de 4 años
Kínder -1º: la identidad
2º-3º: la comunidad y nuestra herencia
4º y 5º: el medio ambiente
6º: la democracia
7º: las naciones modernas
8º: las grandes civilizaciones de los pueblos originarios de Hispanoamérica y el encuentro entre culturas.
9º-10º: la guerra civil española
11º-12º: la sociedad y la política de los países hispanohablantes en la actualidad
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Principios y objetivos

Los objetivos curriculares del CIB se basan en los siguientes principios:

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Los alumnos son el centro de nuestra empresa educativa.

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Los programas educativos del CIB consideran que cada alumno tiene su estilo particular de aprendizaje.

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Los alumnos aprenden mejor cuando son participantes activos.

Es nuestro objetivo como empresa educativa que los alumnos puedan:

Comunicarse mejor en español.

Apreciar la rica diversidad que existe en la literatura del mundo hispanohablante.

Crear un proyecto significativo al finalizar cada taller.

Compartir sus proyectos con sus compañeros, familias, maestros y otros miembros de la comunidad.

Participar en las tutorías entre iguales de acuerdo a los objetivos escolares.

Estar preparados para tomar los exámenes de Colocación Avanzada y Bachillerato Internacional en lengua y literatura.

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